《国家电网报》:藏娃寻梦

发布日期: 2015-09-11

 

《国家电网报》:藏娃寻梦

  梦想是什么?对四川省甘孜州木雅祖庆学校的孩子们来说,未来是一个新鲜的话题,他们中许多人的回答有些模糊而犹豫。“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯……”一次短暂的旅行,就像一支长篙,让这些从未离开过所在村庄的孩子们打开了眼界,拓宽了思维,开始寻找真正属于自己的梦想。

  新闻背景:木雅祖庆学校地处海拔3800米的康定市塔公乡,是康定县第一所九年制公立学校,也是康定县最大的寄宿制学校,在校师生近2000人,甘孜州13个县的贫困山里娃们在这里接受教育。

  今年甘孜的冬季来得有些早,为赶在极寒到来之前完成课业,木雅祖庆学校提前在8月上旬就开始了新学期的学习。开学的第一天,刚升入三年级的桑吉卓玛、尼麦丹增,八年级的仁真尼玛等21名孩子收到了一份意外和惊喜。

  在四川省关心下一代工作委员会以及国网四川省电力公司帮助下,21名藏娃参加了四川省万名青少年夏令营活动。他们的活动内容是,前往成都,进行一场追寻光明之旅。

    去往成都的前一天

  “成都?不知道……”“想象?想不出来……”相对滞后的经济状况,让这些四川藏区的孩子们对教材以及日常生活之外的知识并不熟悉。普遍内敛的性格,也让他们缺少了对未知的提问。但从他们的言行举止,仍能感受到他们对于更远世界的好奇和向往。前往成都的前一天,孩子们以自己的方式进行着各种准备。

  因父亲早逝和家庭贫困,11岁的桑吉卓玛特别羞怯沉默。我问她关于成都之行的所有问题,她回答最多的三个字是“不知道”。但你又能很轻易地从那双大眼睛里看到许多内容,有好奇,有担心。

  在与相依为命的妈妈分享这个好消息时,卓玛流露出了自己的期待,她用藏语告诉妈妈:“不用担心,我要去外面看看……”她的班主任老师才旦东知说,和藏区许多贫困家庭的孩子一样,卓玛出生以来,去到最远的地方,就是学校。

  与卓玛的沉默相比,12岁的尼麦丹增去成都的消息在同学中掀起了一场小型的“风暴”。23个男孩子把丹增重重围了起来。“丹增,成都是啥样?”“丹增,回来要给我们看照片,给我带礼物回来!”“我要乔丹,我要故事书……”这个夜晚,直到熄灯,三年级一班的寝室仍然很热闹。

  在2013年之前,为甘孜南部各县输送电力的新甘石联网工程尚未建成投运,康定塔公草原许多的地方无法正常用电,位于海拔3900米高原的木雅祖庆学校更是如此。一年中,学校有三分之二时间无法正常用电。艰苦的学习和生活条件,教育资源缺乏的现状,严重局限了孩子们的视野,限制了他们的思维。如今,一个了解草原之外世界的机会出现了。

  15岁的少年仁真尼玛在去成都的前一夜,开始思考——成都的夜和草原的夜有什么不同?我的未来和大城市孩子的未来有什么不同?作为此次夏令营的营长,怎么才能把这些都没有出过家门校门的弟弟妹妹们照顾好……

  在成都的奇幻之旅

  对于参加此次“携手木雅,追梦光明”活动的21名藏族孩子来说,人生的第一次远行充满着各种新鲜,但也经历了各种辛苦。

  离开了平坦而辽阔的草原,汽车顺着蜿蜒起伏的山路向成都飞驰,第一次上高速路的孩子们体验着第一次晕车的痛苦,却舍不得将眼光从窗外挪开。窗外,是不同于草原的高山大河,不同于藏式房屋的高楼。我尝试和他们沟通,但被他们的羞怯和沉默所阻。

  “第一次出来,孩子们不太适应,他们不知道该说什么,更害怕会说错、做错。但他们很愿意去学习……”随行照顾他们的木雅祖庆学校副校长谢晓君笑着说。

  12年前,“为了不让这里的孩子都成为放牛娃”,时任成都石室联中教师的谢晓君放弃了大城市优越的生活和工作环境,来到塔公草原,成为这里藏族孩子的老师。她的故事,广为称道,并被评为2011年度感动中国人物。

  12年后,当“让孩子上学读书有文化”被大部分农牧民们认可时,当年那个努力帮助孩子们寻找更多未来的老师,开始思考如何让孩子们有更为明确的生活方向。因此,对于首次带领孩子们参加这种校外夏令营,谢晓君有一种特别的期待。“希望这些从未走出大草原的孩子能够通过这次旅行,认识更广阔的世界,学会发掘自我,这样才能真正理解知识改变命运的重要性。”

  “这些孩子们大多来自草原上贫困的游牧家庭,他们中大部分不会开电灯、电视,不会使用马桶、淋浴等盥洗设施……”主办方了解到这一情况,于是在此次旅程中强化了科普景观的参观环节。

  “电,是支持社会发展的重要能源,你们的家乡甘孜,就拥有丰富的水电资源。来自于你们那里的电能,通过电网送到了成都……”来到成都市煎茶镇的500千伏尖山变电站,耳听电力志愿者的讲解,眼见林立的铁塔、绵长的线路,孩子们努力理解新的知识。

  “原来电就是通过这样的方式传递出来的呀!”“我们家附近就有一座很高的铁塔呢。”而当看到正在执行电力巡检任务的机器人小白和飞翔的无人机时,孩子们更是热情高涨,迫不及待地要和高科技近距离接触。

  在国家电网智能电网展示大厅,孩子们通过种种可视化手段看到了未来的智能家庭、未来智能生活后,连连惊叹。一个孩子小声地问旁边的同学说:“以后,我们家也能那样吗?”

  “为什么不呢?十年后,不,也许是五年后,咱们握惯马鞭的手,也会像今天一样轻松扶着电动车的方向盘,驰骋在草原上。”这是晚上返回宾馆后,谢晓君在做一天总结时,给孩子们的回答。

  在成都海昌极地海洋世界,来自深海极地的海洋动物强烈地吸引住了孩子们的眼球。他们在老师和电力志愿者的指导下,十分认真地了解着相关的知识。在海豚表演馆,性格活跃的益西邓珍被选中体验了一把海豚“客轮”。光与影的影映中,翩翩起舞的水母看起来特别的美,一直沉默的卓玛用手描绘着水母的形状,十分入迷。之后孩子们还参观了武侯祠、看了3D电影。

  孩子们张开梦想的翅膀

  相处两三天后,孩子们和电力志愿者拉近了距离,交谈内容也多起来。

  旅程中,成都黉门街社区托管班的孩子们与藏族孩子们举行了一次联欢。一场别开生面的自我介绍打破了陌生的氛围,两地的孩子们很快就玩到了一起,他们互赠礼物,共同完成手工。在藏汉互动交流中,孩子们用自己的方式共叙民族情,共圆关爱梦。

  朋友之间的交流虽然短暂,但对于孩子们来说有着十分特别的含义。就像刚咬开丝茧的蚕宝宝,他们开始观察外界和审视自我。

  “你是怎么学习外语的?外教是做什么的?”尼麦丹增问他的新朋友。

  “会画画吗?”卓玛小声地问她的同桌。

   而仁真尼玛正在向一位电力志愿者请教,什么是微信、QQ,谁是马化腾。

   夏令营之旅的最后一站是畅游环球中心,品尝成都美食后的孩子们站在音乐喷泉下,仰望着装满城市的璀璨灯光,万般遐想。

   “未来,我要造一个像小白一样的机器人,帮助爸爸放牧……”仁真尼玛说。

   尼麦丹增在工作人员的帮助下,与奶奶通电话:“我会好好读书,以后带您来成都。”

   卓玛主动找到我,说出了最长的一段汉语:“能帮我拍一张成都的照片吗?我想拿给同学们看一看……”

   这次为木雅孩子特别定制的寻梦之旅,在四川省关心下一代工作委员会、国网四川电力、四川省电力建设管理公司等各方的关爱下,圆满完成。这次活动,圆了这些生活在偏远地区的孩子们一个实实在在的梦想。就像那首《天籁之爱》中唱的:“我把欢乐散布/你收到了吗/用天籁传递哎/中国爱拉索/幸福随着哎/梦想来临哟/用天籁传递哎/中国爱拉索/希望不遥远/层层歌声飞。”(陈雪枫)

    

 

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