【十年十人】唐英涛和钢笔的故事

发布日期: 2018-05-10

 

  【编前语】十年前,“5?12”汶川特大地震留下了沉痛记忆。在巨大的灾难面前,四川人民在全国的支援下,拧成一股绳,奋起抗震救灾、生死营救。国家电网公司更是举全网之力保电救灾,恢复重建电网。十年后,逝者安息,生者坚强。在这个特殊的时节,本网特别策划推出【十年十人】栏目,走近十位经历了大灾大悲大爱的国网四川省电力公司员工,讲述他们这十年的故事,献给坚强的四川电力人。

  “十年”——国网绵阳供电公司变电运维四班班长唐英涛握住钢笔,写下这两个字,笔力劲挺。这支钢笔一直陪伴着他,见证十年来,他不断书写奋进与传承。  

【十年十人】唐英涛和钢笔的故事

废墟中抢出来的钢笔

  “5.12”汶川特大地震发生时,唐英涛是220千伏安县变电站一名运行值班员,此时他的儿子刚出生13天,他正在家休陪护假。

  “安县站地处极重灾区,我实在放不下,它就像自己的家一样。”第二天一早,唐英涛安顿好妻儿,火速赶回站上。

  围墙倒塌、高压室夷为平地、主控楼几欲倾倒、设备损毁殆尽……进入唐英涛眼帘的是一片狼藉,所幸,同事们逃过一劫。

  但此时唐英涛还记挂着自己的“老朋友”—钢笔,他冒着余震危险,进入垮塌近一半的主控楼,找到物品储存柜,把钢笔和用它手写的笔记本“抢”了出来。

  钢笔是2006年,唐英涛当上了正值班员后,站长发给他的。“这只钢笔是对自己的一个肯定和鼓励。”

  “我在校学的是输电专业,2001年毕业来到安县站,毫不夸张地说,当时连变电站的开关符号都认不到。”凭着一股不服输的冲劲,他像一块海绵拼命地吸收知识,把师傅说的一个个知识点记在笔记本上,没带笔记本,就先记在纸上,然后再贴进笔记本。地震时,只有3厘米厚的笔记本已经有了5、6厘米厚。

  震后,唐英涛和同事在站外农田上搭起帐篷,克服余震不断、蚊虫叮咬等困难,24小时守护已面目全非的安县站,配合国网重庆电力公司援建,这一住就是40天。在援建人员安装、调试设备时,唐英涛拿着钢笔仔细记录,遇到不明白的问题,就和技术人员探讨,积累起安县站第一手资料,“弄清楚设备情况,日后运维起来更高效。”如今,这本钢笔写的资料还保存在安县变电站,成了新员工的“学习法宝”``。

  钢笔见证着他和他的站

  唐英涛工作17年,有15个年头都在安县变电站度过。

  安县变电站是四川省首座220千伏变电站,也是全省首座安全运行10000天的220千伏变电站,孕育出国网绵阳供电公司首批“达标班组”、省公司“模范班组”,走出了多位省级及以上劳模。在“5.12”地震中损毁殆尽的安县变电站,7天恢复临时应急供电,58天奇迹般地在废墟上挺立起来,创造出齐心协力战胜灾难的“国网速度”。

  十年间,安县变电站发生了翻天覆地的变化,唐英涛总结,就是设备新、人员新、管理新。

  随着综合自动化改造,变电站设备升级换代,运维效率提高,安县变电站从20多人值守变成无人值守,变电运维四班16人肩负起11座变电站运维工作,为安县、北川两个地震极重灾区的灾后重建和经济社会发展提供可靠供电。

  2016年,安县站配置了多媒体平台,唐英涛将班组学习资料整理到平台上,技术交流变得更直观。2015年他被评为国家电网公司首批专家人才后备人选。

  “师傅说要多问为什么,弄懂原理才能融会贯通。”唐英涛的徒弟贾云霞是2015年新进大学生,这支平均年龄34岁的学习型青年团队不断给安县变电站注入新鲜力量。

  2016年5月,变电运维四班成为国网绵阳供电公司班组“四定”管理的试点班组之一,实施“网格化”管理,“从前有活一起干,现在管理理念更先进了,责任落实到人,管理科学性大幅提升。”作为班长,唐英涛思考如何把一项工作科学分解、高效完成。

  “遇到困难的时候,我就把它拿出来,看一看。”2009年前,变电站工作基本靠手写,一年下来,唐英涛写的负荷报表、工作票等达数百张,钢笔是他忠实的革命战友。现在用钢笔的时间越来越少,但它的分量却越来越重。“安县站有着不屈不挠的光荣传统,我们要把它传承下去。”唐英涛说。

  钢笔写下爱的传承

  2015年,唐英涛把钢笔带回了家,他笑道“以前是在工作票上签字,现在是给儿子签名。”

  工作再忙,唐英涛每年都会抽出时间带着孩子自驾游,而每次旅行他们都要带上笔。

  “我希望儿子每游历一个地方,都要写一篇作文,记下自己的所见所闻和感想。”白天,他带着儿子恣意拥抱自然,夜晚,他陪着儿子思绪遨游,《天空之镜——茶卡盐湖》《第一雄关——嘉峪关》……这些都是儿子的作文题目。

  “去年我们沿着川西、甘肃走了一大圈,儿子写了10篇作文。回来后,我再花10天时间,每天给他改一篇。”唐英涛下班后,和儿子一起讨论修改意见,拿出钢笔耐心地作批注。“儿子很黏我,也很‘怕’我。”唐英涛说,只要有时间,他就会给孩子辅导功课、检查作业,拿出钢笔在作业本上签字,一撇一捺倾注的都是对儿子的爱与希望。

  前段时间,学校要求孩子练钢笔字,儿子看上了爸爸的钢笔。“等你把字再练好一点,学会珍惜笔了,我再给你。”唐英涛希望交给儿子的,不仅仅是一支写字的钢笔,而是它所承载着的学习奋进、不屈不挠的精神。

  “这支笔陪伴了我青春奋进的岁月,我也希望它陪伴儿子的成长”。对唐英涛来说,这只钢笔意味着传承,它关乎着历史,更关乎着未来。  (王畅)

相关链接